Kroužek LEGO programátoři (III. úroveň LEGO robotiky) je určený pro děti, které už mají zkušenosti se stavbou a programováním LEGO modelů a chtějí posunout své dovednosti o úroveň výš. V rámci 14 lekcí se děti seznámí s novými konstrukčními i programovacími technikami, které jim umožní stavět ještě realističtější a propracovanější modely – a hlavně je samy řídit s větší přesností a logikou.
Na rozdíl od předchozích úrovní děti využívají vzdělávací sady LEGO WeDo 2.0, které jim otevírají dveře do světa převodů, kloubových mechanismů a přenosu síly pomocí ozubených kol a gumiček. Místo přímého napojení motoru se modely staví s větším důrazem na mechanickou funkčnost – děti tak začínají chápat základní principy inženýrství v praxi.
Programování se rovněž posouvá dál. Děti se učí pracovat s více řídicími jednotkami najednou, využívat nesynchronní řízení motorů a sestavovat komplexnější programy s využitím podmínek, smyček i různých senzorů – například senzoru náklonu nebo senzoru vzdálenosti, který umožňuje rozpoznat pohyb nebo reakci na přiblížení objektu. Každý projekt je výzvou, která vyžaduje promyšlený návrh, testování a ladění – podobně jako u reálného vývoje.
Modely, které děti během kroužku staví, jsou tematicky pestré a technicky promyšlené. V průběhu lekcí se podíváme na různé typy pracovních strojů, které najdou uplatnění v běžném životě i v extrémních podmínkách – například práškovací letadla, elektrárny nebo jednoduchou verzi tiskárny. S velkým nadšením se děti pouštějí také do konstrukcí inspirovaných přírodou – ať už jde o zvířata současná, nebo dávno vyhynulá. Oblíbené bývají zejména dinosauři, kteří patří mezi nejnáročnější modely a vyžadují skutečně pečlivé sestavení i správné naprogramování.
Nechybí ani lekce zaměřené na hledání a opravu chyb. Děti dostanou model, ve kterém záměrně chybí důležitá součást – například lopatka, převod nebo část radlice – a jejich úkolem je při vylepšovací části přijít na to, co nefunguje, proč to nefunguje a jak to opravit. Učí se tak nejen stavět, ale i přemýšlet jako opravdoví konstruktéři a hledat řešení tam, kde ostatní vidí jen problém.
Kroužek vede zkušený lektor, který děti nejen provází technickými výzvami, ale pomáhá jim také rozvíjet schopnost systematicky přemýšlet, plánovat řešení, ladit chyby a srozumitelně vysvětlit, co a proč vytvořily. V této úrovni se už děti často pouštějí do projektů, které přesahují možnosti jednotlivce nebo dvojice – učí se tedy spolupracovat i ve větších skupinách, domlouvat se na postupu, dělit si úkoly a respektovat odlišné nápady. Právě tyto dovednosti – spolupráce, komunikace a hledání společného řešení – jsou klíčové nejen pro úspěch při stavbě, ale i pro jejich další rozvoj v týmu.
Tato úroveň představuje přirozený přechod k samostatnější a technicky propracovanější práci a může být i přípravou pro zapojení do soutěží, jako je FIRST LEGO League, kde je důležité nejen zvládnout techniku, ale také fungovat jako tým.
Prosíme, přihlašujte děti s ohledem na doporučený věk a předchozí zkušenosti – pomáhá nám to udržet kvalitu výuky a nabídnout každému přiměřenou výzvu.
Programování s Minecraft: Education – pokročilý je určen pro děti ze 4.–6. třídy, které už mají základní zkušenosti s prostředím Minecraft Education. Umí se v něm orientovat, ovládají…
More informationLEGO robotiku přinášíme i za hranice našeho centra ve Slatině! Působíme na různých základních školách v Brně a okolí a nabídku přizpůsobujeme dohodě s konkrétní školou. Délka kroužku…
More informationProgramování s Minecraft: Education – začátečníci je určen pro děti 3.–5. třídy, které se chtějí naučit základy programování v prostředí, které dobře znají a mají rády. Využíváme speciální…
More information